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[4屆3次]青少年學生心理健康工作亟待重視和加強
提案者:李志軍
瀏覽次數:1318   信息來源:市政協辦公室 發布時間:2020-06-24 10:24

隨著社會的轉型,現代社會生活節奏的加快,升學、就業等社會競爭越來越激烈,使青少年學生存在不同程度的心理健康問題。大、中學生頻頻自殺事件,向我們敲響了加強青少年學生心理健康教育的警鐘?;旧倌甑妮p率舉動,也折射出當前青少年學生心理的脆弱和人格的缺陷。

當前,獨生子女、農村留守兒童、問題少年成為普遍現象,應試教育根深蒂固,孩子學習壓力過大。異性關系、親子關系、師生關系、青春期問題等都困擾著中小學生,成為導致青少年心理失調和心理障礙的主要因素,未成年人的心理問題越來越突出。據衛生部統計,焦慮癥的發病率,上世紀八十年代,大概1%到2%的樣子,現在是13%。 20年前中國人精神障礙、抑郁癥發病率是0.05%,現在是6%,增加了120倍。我們教育的最大成就,似乎就是學生做試卷,有句流行語:提高一分干掉千人。這種價值觀導向下成長起來的孩子,他們往往就變成了“精致的利己主義者”,但是成績又是我們每個學校的生命線。同時存在如:城鎮和農村之間、學校與學校之間工作開展不平衡;校長、學校的心理老師水平參差不齊,沒有參加過專業培訓;學校、家庭和社會對學生的心理問題缺乏足夠的認識,把心理問題和品德意志混淆;心理教育工作還存在著學科化、片面化、形式化、孤立化傾向等問題。

教育部對中小學生心理健康教育工作越來越重視,1999年印發《關于加強中小學心理健康教育的若干意見》、2012年印發《中小學心理健康教育指導綱要》,強調了心理健康教育的重要性。指出“中小學的心理健康教育是根據中小學生生理、心理發展特點,運用有關心理教育方法和手段,培養學生良好的心理素質,促進學生身心全面和諧發展和素質全面提高的教育活動?!碧貏e是十八大以來,黨和國家對未成年人思想道德建設的重視達到了前所未有的高度,為我們做好心理健康教育工作帶來了新的機遇。
如何加強青少年學生心理健康工作?應從以下幾個方面著手:                                                             

一、加強培訓,全員育人。各地要高度重視,統籌規劃,切實把青少年心理健康教育工作納入重要議事日程,真正納入到教育日常工作中,統一部署,統籌推進。要制定符合本地本校實際的實施方案;既要符合實際,又要有可操作性。政府要不斷加大對心理健康教育工作的投入,確保各項活動順利開展。大力提升心理健康教師能力,建設一支專兼結合、功能互補、業務精湛的教師隊伍是一項重要任務,各中小學校要樹立人人都是心理健康教育工作者的理念,要把努力形成全面育人、全員育人、全方位育人、全程育人的德育新格局做為重點來抓。要建立心理健康教育工作者培訓制度,圍繞加強心理健康教育工作的主要問題,通過各種渠道和形式開展培訓,特別要加強班主任隊伍建設,努力使心理健康教育工作者在思想業務水平、知識結構、工作方法等方面適應形勢發展和學生成長的需要。

二、開拓渠道,豐富形式。各地學校要把現有的心理咨詢室建設好、管理好,切實發揮好作用。充分發揮心理健康協會、青少年活動中心、鄉村少年宮、愛國主義教育基地對學生的教育作用。要充分利用我們的各種節日積極開展主題教育活動,豐富學生視野,強化學生心理素養,同時要開齊開足體育課程和積極開展豐富多彩的藝體活動及體育競賽,提高學生心理素質和心理抗挫折能力 。

三、家校對接,協作教育。高度重視家庭教育,積極推進家校合作,學校和家長大力拓展有效溝通途徑,雙方及時分享信息,共同推動學生的健康發展。要定期召開家長會和進行家訪,讓家長充分了解學校的教學管理工作和學生思想、學習等狀況,通過和家長之間的溝通交流,達到了解每個學生的學習環境和家庭基本狀況,幫助家長樹立正確的教育觀念的效果,實現與學校共同完成孩子的教育工作。要充分發揮家長委員會的作用,不定期召開家長委員會會議,及時聽取意見和建議。教育部門要將此項工作將納入對學校目標管理考核,積極推進落實。

四、加強建設,營造氛圍。各地教育部門要加強校園文化建設。校園文化所營造的育人氛圍具有隱蔽性和延續性的特點,它在潛移默化中發揮著環境育人的功能,對學生品行、素質的形成具有深層次影響和教育意義。因此,要積極創造條件,讓師生在整潔、優美、富有教育意義的環境中學習和生活。各校都要充分發揮校歌、校訓和良好的校風、校紀對學生的激勵和約束作用。要利用黑板報、壁報、手抄報、櫥窗、廣播、圖書館(室)、榮譽室、少先隊室等多種形式和專用場所,創造良好的教育環境。要把校園文化建設活動作為加強學生思想道德教育和心理健康教育的切入點,重點培養學生熱愛祖國、崇尚科學、辛勤勞動、團結互助、誠實守信、遵紀守法、艱苦奮斗和熱愛生活的優秀品德,提升生活的幸福感。要讓校園的一切都充滿生命力、創造力和感召力,形成學校"處處是文化,事事皆教育"的良好氛圍。 

五、社會關注,協作支持。青少年心理健康工作離不開方方面面的支持,需要全社會共同關注和支持。教育部門和學校要聯合文明辦、衛健委、司法局、科協、團縣委、婦聯等單位以及公益組織,成立青少年心理健康教育專家指導組,全面指導抓好青少年心理健康教育工作,認真學習借鑒成功實踐經驗,積極開展多種形式的心理健康教育實踐和教學研究活動,努力讓心理健康教育成為學校的辦學特色和科研特色,從而改善青少年心理健康問題,促進青少年健康成長、陽光成長。

聯系地址:石臺縣教育局

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